RED 4000 Diagnóstico y Remediación en la Lectura Primaria
Un estudio del desarrollo de las habilidades de lectura que incluye una exposición avanzada a técnicas y enfoques para reconocer y diagnosticar problemas de lectura. Los estudiantes adquirirán experiencia en la prescripción y utilización de métodos y materiales adecuados para remediar déficits de habilidades, así como en el análisis de formas de mejorar el desempeño lector. No se requiere experiencia de campo para este curso. Prerrequisito: admisión al Programa de Educación o permiso del Decano de la Escuela de Educación. Tres horas crédito semestrales.
Prerequisite
RED 3005 y Admisión al Programa de Formación Docente